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Descripción

Este método está dirigido a jóvenes estudiantes (de 8 a 12 años). Se puede utilizar de 18 meses a 2 años. Se compone de ocho grupos de cuatro lecciones. La cuarta lección de cada grupo es siempre un repaso de las adquisiciones contenidas en las tres anteriores.

Los alumnos pueden iniciarse a la vez en flauta y solfeo, para lo que no es necesario un estudio previo.

Hay pocos consejos sobre la postura, la respiración, la posición de las manos, etc. Este método sólo puede ser utilizado con la ayuda de un profesor que será capaz, desde la primera lección, de transmitir como mejor le parezca, sus propios principios técnicos y musicales - como su nombre indica (Hodos: "camino")), es solo un camino - es

El método completo se puede utilizar durante lecciones individuales pero también en el contexto de la pedagogía grupal. Todos los dúos, tríos y cuartetos se pueden tocar solos (o con el acompañamiento del profesor). Podemos, en cualquier caso, trabajar cada parte del conjunto de las piezas.

Las canciones populares que se utilizan a menudo son ignoradas por los niños. Es por eso que las letras están ahí. Deberían cantarse...

Los ejercicios son deliberadamente muy cortos. Siempre están relacionados con las piezas a las que preceden. No siempre es útil practicarlos todos: ¡se proporcionan demasiados ejercicios y piezas para cada lección! En el contexto de la pedagogía grupal, será fácil distribuirlos. En cualquier caso, será útil volver a las lecciones ya trabajadas. Algunos elementos se pueden utilizar para ejercicios breves de descifrado.

Frecuentemente se estimula la imaginación de los alumnos de una manera muy breve y muy sencilla. No es, para los autores, una recreación, sino un elemento fuerte y fundante de la formación musical y técnica de un flautista.

Muchas gracias a Nelly Papion y Clément Joubert, que enseñan en el Conservatorio de Orleans y que, con sus alumnos, descubrieron y exploraron estas lecciones.



AB

Cl.-HJ

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