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Descripción

El piano Preparatorio

Para la clase individual y colectiva

Tchokov

En este volumen de El piano Preparatorio nuestro primer objetivo es el libre desarrollo de la personalidad, la individualidad y el descubrimiento del potencial artístico de nuestros alumnos.

Llegar pronto caminando despacio

Este puede ser nuestro lema. Muchos de los defectos de los estudiantes de grado superior se deben en parte a los principios defectuosos que recibieron. A veces por exceso de celo, por querer que el alumno progrese rápidamente correr antes de andar -, los errores se van convirtiendo en hábitos que después son muy difíciles de corregir.

Más vale una pequeña pieza bien interpretada, con su fraseo, con su tempo , con las manos y todo el cuerpo relajado, que aquél que presume de tocar la gran sonata y lo hace a tropezones, sin técnica y agarrotado. El primero aún tiene esperanzas y podrá llegar, el segundo se está cerrando el futuro. Muchas veces es la falta de repertorio adecuado para estos principios. Otras, la falta pedagógica en los planteamientos de las nuevas materias -una explicación fácil y amena. Pero la realidad es que necesitamos ambas cosas unidas: las materias bien desglosadas y acompañadas de unas piezas y unos ejemplos de la música histórica y viva. En el piano Preparatorio abundan las canciones folklóricas del propio país- con su letra- y también las piezas de los grandes compositores -con variedad y distintas tendencias.

Aunque todos sabemos que hay muchos caminos que llevan a Roma, de esta forma estaremos encontrando el camino más razonado para ir formando a nuestros alumnos en la comprensión de este arte con SENTIDO MUSICAL.

Contenido

Revisión teórica, valor en tiempo de las notas y sus silencios. Signos dinámicos

Al pasar la barca. Anacrusa (a 4 manos)

Cómo escribir las notas correctamente

Pimpón es un muñeco (a 3 manos)

Donde están las llaves (a 3 manos)

Navegando

El tic-tac del reloj (Tchokov-Gemiu). El pulso

La uva

Alteraciones. Los sostenidos, los bemoles, los becuadros

Bella mañana. Los sostenidos

Vieja canción china. Los bemoles. Escala pentatónica china. Líneas adicionales (a 4 manos)

Juanito «el afortunado» (G. D. Turk)

Primer control teórico, ¿verdadero o falso?

Sakurá. Escala pentatónica japonesa

Din, don. Canción de cuna vasca.

Adiós. Popular española. Ligadura de unión, ligadura de expresión

Técnica de base. El toque legato

Popular alemana (a 4 manos)

Técnica de base. El ritmo. Pequeños juegos con palabras «rítmico-motoras»

La chocolatera. Sostenidos que no son teclas negras

Canción jamaicana. Calipso

Cucú. Legato-Staccato

Polca staccato (Longchamp, Drushkevichova)

El eco (J.O. Armand). Cambio de nivel

Aserrín. Popular española. (A 4 manos)

Armadura. Tonalidad. Transporte

El oso (Stravinsky). Cuento musical con cancioncilla. Bitonalidad.

Pequeño saltamontes. Teclas negras. Escala pentatónica (a 4 manos)

El abedul. Popular rusa

Eurovisión (Charpentier)

Canción popular hebrea. «La modal» mayor, menor

Popular francesa

Técnica de base. Independencia de las manos. Imitaciones y cánones

El cangrejo. Canon «espejo»

Pequeña canción rusa. Canon «estricto» a la 8ª

El mosquito. Popular húngara. Canon «estricto» a la 8ª

Por bulerías. Mini fantasía flamenca. Z. Nömar

Los acordes. Tríada de tónica y dominante

Carnaval de Venecia. Formas sencillas de acompañamiento con I Tónica y V Dominante

Iniciación a la improvisación. Con Tónica I y Dominante V

Danza guerrera. Z. Nömar. Desplazamiento de la mano derecha con un acorde disonante fortísimo y con acento

Segundo control técnico, ¿verdadero o falso?

El erizo. Ambas manos en tres posiciones diferentes. Acento picado

Canción ucraniana. Z. Nömar (a 4 manos)

Pieza (Carl Orff)

Minisonatina (Z. Nömar). Modalidad (mayor y menor)

El tren pasa pitando (Z. Nömar) (a 4 manos)

A la manera de Gurlitt (Z. Nömar). Un mismo dedo pisa dos teclas diferentes



Pequeño léxico musical



(PIANO.METODOS/ESTUDIOS)

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